Después de terminar este trabajo, puede continuar en el menú de Historia
Viernes 19 Mayo 2017
Trabajamos en los grupos sobre los videos
Compartir un google docs y enviar la información
Martes 16 de mayo 2017
Realizar un cuadro con las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra de Corea
Cuales fueron las causas de la guerra sino-japonesa
Lunes 15 de mayo 2017
Objetivo de Evaluación 1 Conocimiento y Comprensión :Demostrar Comprensión del contexto histórico Utilizar eficazmente conocimientos profundos y detallados
Objetivo de Evaluación 3 Síntesis y Evaluación:Evaluar distintos enfoques e interpretaciones de cuestiones y acontecimientos históricos, desarrollar comentarios críticos basándose en las pruebas
Objetivo de evaluación 4: Uso de habilidades históricas, demostrar la capacidad de estructurar respuestas de desarrollo, utilizando pruebas para apoyar argumentos históricos pertinentes, equilibrados y centrados.
Entrega de Quices
Actividades:
Inicio Guerra fría actividad grupal, cada persona de manera individual debe localizar a su grupo de acuerdo a las tarjetas entregadas.
Luego deben explicar en su grupo sobre su tema 10minutos luego se dividirán y expondrán a sus compañeros lo aprendido
Cada grupo ira a cada esquina donde encontraran imágenes sobre diferentes temas de la guerra fría deberán anotar, preguntas y observaciones.
Viernes 12 de mayo 2017
Entrega de tarea
Características de la organización Constitucional de Costa Rica
Jueves 11 de mayo 2017
Entrega de Tarea
En que consistio La Politicas de contención de truman, doctrina truman, plan marshall, bloqueo de berlin, si no se termina es tarea
Video sobre la guerra de Corea
Martes 9 de Mayo 2017
Leemos la lectura sobre la guerra fría y respondemos la pregunta que ahí aparece
Viernes 5 mayo 2017
EDUCACION CIVICA
Cuales fueron las causas de y consecuencias de la guerra civil de 1948
Cual fue el rol de la junta fundadora de la segunda republica
Jueves 4 de mayo 2017
1. Respondemos las preguntas sobre la lectura ¨Origen de la Guerra Fría¨
2. Repaso para el Quiz del viernes
Nota: Quiz Viernes prueba 1
Martes 2 de Mayo 2017
Objetivo de Evaluación: Aplicación e interpretaciónEmplear los conocimientos históricos como pruebas
Texto 1- “Sin el consentimiento por parte de China, las tropas japonesas han emprendido el 7 de julio, un ejercicio nocturno de gran envergadura en Liukouchiao, donde ellos no tienen derecho a instalarse. En el transcurso de este ejercicio hay que lamentar la desaparición de un soldado japonés. Entonces los japoneses exigieron tener acceso a la ciudad de Wangpinshien para buscar al desaparecido. Tras la negativa de los soldados chinos a aceptar esta exigencia, las tropas japonesas cercaron la ciudad y abrieron fuego de ametralladoras y de artillería... En lugar de retirar sus tropas a la vista del apaciguamiento, tanques y convoyes militares japoneses llegaron en refuerzo. Hay que señalar además que el soldado japonés extraviado ha regresado a su acantonamiento. Para nosotros la necesidad ahora es de defendernos y nuestro primer deseo es un acuerdo pacifico de esta diferencia por vías diplomáticas.”
Comunicado de la embajada China en Berlín. 1937
Texto 2- "Es mi deseo decir a la Cámara que solo puedo ofrecer sangre, sudor y lagrimas. Nos espera una prueba verdaderamente terrible. Se extienden ante nosotros muchos meses, meses muy largos de lucha y sufrimiento.
Vosotros preguntareis ¿cual es nuestra política? Y yo respondo: es hacer la guerra por mar, tierra y aire, con todo nuestro poder y con todas las fuerzas que Dios pueda darnos: hacer la guerra contra una monstruosa tiranía jamás superada en el tenebroso y lamentable catalogo de los crímenes humanos. Esta es nuestra política."
Churchill, W. Discurso ante la Cámara da los Comunes, 13 de mayo de 1940.
Texto 1
1. ¿Cuándo y de qué modo se inició la invasión japonesa sobre China?
2. ¿Cómo reaccionó China?
Texto 2
1. ¿Qué política se compromete a realizar G.Bretaña a partir de este momento?
2. ¿Cómo reacciona Hitler ante este discurso?
3. ¿Los pronósticos de Churchill se cumplieron?
4 Realice una pequeña biografía de Winston Churchill
Miércoles 1 Marzo 2017
Investigar la participación de dos países en América latina
Trabajar en la guía sobre la Segunda guerra mundial
Lunes 27 Febrero 2017
Terminar los ejercicios 12 y 13 de la práctica
Investigue la participación de dos países de América durante la Segunda guerra mundial
Realize un cuadro comparativo en su cuaderno de los siguientes regímenes : Federalista, Parlamentario, Presidencialista y Monarquico (constitucional o autoritario), características y países donde se practica ese tipo de regimen
Resolver la practica escrita que se les entrega, sino lo terminan es tarea
Lunes 23 de Enero 2017
¿Que fue la crisis del Ruhr?Características, desarrollo y consecuencias
Jueves 19 de Enero 2017
Entrega de tareas de Civica
Temas para el Quiz de mañana : 14 puntos de wilson, Tratado de versalles y tratado de saint germain
Miércoles 18 de Enero 2017
EDUCACION CIVICA
Investigue los siguientesconceptos: Presidencialismo, centralismo, constitucionalista, absolutismo, liberalismo, mercantilismo.
Realice un cuadro con características y funciones del Poder Ejecutivo de Costa Rica
Lunes 16 de Enero 2017
Entrega de tareas: Cuadro comparativo terminado y preguntas de las copias entregadas
¿por que fracaso la Sociedad de las Naciones?
Elabore una linea de tiempo en su cuaderno con los principales eventos a partir de finalizar la I Guerra Mundial.
Diagrama sobre el tratado de Versalles
Viernes 20 Quiz!! Temas: 14 puntos de Wilson, Tratado de Versalles, Tratado de St Germain
Viernes 13 de Enero 2017
Tomar notas sobre los objetivos de los participantes de cada país en las conferencias de paris
Terminar el cuadro comparativo sino lo termina es tarea para el lunes
TAREA: De las copias que se les entregan responder las preguntas de las fuentes A,B,C y D en el cuaderno
¿En que consistió el tratado de Versalles, anota los principales acuerdos que se firmaron en este documento?
Realizar un cuadro comparativo sobre los diferentes tratados: Sevres, Saint Germain, Neuilly y Trianon, el cual debe incluir; nombre del tratado y año,país al cual afecta, restricciones militares, perdidas territoriales y a quien se entrego el territorio, características e importancia. TODO REALIZARLO EN SU CUADERNO!!
Miércoles 11 de Enero 2017
Entrega de tarea
Lunes 9 de Enero 2017
Terminamos el trabajo sobre Wilson y los 14 puntos
Terminar de investigar la participación de los siguientes países durante la I Guerra Mundial: Imperio Austro-hungaro, Alemania, USA, Canada, Gran Bretaña, Francia, Costa Rica, Mexico
Realizarlo mediante un cuadro
Realice en su cuaderno una linea de tiempo creativa sobre la I Guerra Mundial desde 1870-1919
Jueves 10 de Noviembre 2016
Investigar la participación de los siguientes países durante la I Guerra Mundial: Imperio Austro-hungaro, Alemania, USA, Canada, Gran Bretaña, Francia, Costa Rica, Mexico
Realizarlo mediante un cuadro
Lunes 7 Noviembre 2016
Entrega de tarea
Terminamos los conceptos
Actividad Primer Guerra Mundial
Viernes 4 Noviembre 2016
Indagar sobre los siguientes personas una pequeña biografía; Kaiser guillermo II,Lord Grey, Zar Nicolas II y Francisco Jose de Habsburgo
Indagar los siguientes términos anotarlos en su cuaderno son diferentes causas que llevaron a la Primer guerra mundial, Guerra Franco-prusiana, Guerra hispano-estadounidense, restauración Meiji, Formación triple entente, guerra ruso-japonesa, Paneslavismo, crisis de agadir, anexión de bosnia, primer y segunda guerra balcánica, triple alianza, todo en el cuaderno
TAREA: Realizar los ejercicios que aparecen bajo los textos
Investigar las siguientes alianzas : Triple alianza y triple entente: cuando se formaron, quienes la constituían, en que consistía, por que se formo, cuando desapareció
Viernes 23 Setiembre 2016
Terminar las parejas asignadas en le trabajo del imperialismo ejercicio 4 y 5
Jueves 22 de Setiembre 2016
Exposición Imperio Otomano
Imperio Ruso
En las parejas asignadas ayer leer y responder los ejercicios 4 y 5
En grupos asignados investigar los siguientes grandes imperios europeos; Imperio Británico, Imperio Otomano, Imperio Austro-hungaro, Imperio Aleman y Imperio Ruso, realizar un power Point
Viernes 9 de Setiembre 2016
Investigar cuales son las consecuencias del imperialismo
Anote las principales características del imperialismo
Jueves 8 de Setiembre 2016
Terminar el cuadro sobre los símbolos patrios y héroes nacionales
Miércoles 7 de Setiembre 2016
Educación Civica
Actividades
Crear un cuadro de los símbolos nacionales que contenga lo siguiente: significado, fecha de creación, historia y imagen
Describa los hechos históricos que convirtieron en héroes a : Juan Rafael Mora Porras, Juan Santamaría y Francisca Carrasco
Escriba cuales son las principales símbolos nacionales y festividades patrias de su país
¿Qué son los faroles? Importancia de los faroles
Lunes 5 de Setiembre 2016
Actividades
Video sobre imperialismo
Entrega de tarea
Realizar un cuadro comparativo sobre las causaseconómicas, políticas e ideológicas del imperialismo.
Trabajamos ejercicio 2 pagina 137(si no se termina queda de tarea)
Viernes 2 de Setiembre 2016
Actividades
Conceptos claves; buscar en la web los siguientes conceptos imperialismo, colonialismo y monopolios, anotarlos en tu cuaderno
Leemos el documento sobre el imperialismo pagina 135-137
Trabajar en el ejercicio 2 de la pagina 137
Tarea: Escriba 5 ejemplos de imperialismo en los últimos doscientos años, 3 ejemplos de colonialismo y 3 ejemplos de monopolios y explica por que elegiste esos ejemplos (realizarlo en su cuaderno)
Jueves 1 de Setiembre 2016
Actividades:
Video 1000 años de cambios de fronteras en Europa
Conceptos claves: Imperialismo,Colonialismo y Monopolios
Leemos el documento imperialismo pagina 135-137
Trabajar en elejercicio 2 de la pagina 137
Miércoles 31 de Agosto 2016
Introducción Educación Civica
Mes de la Patria
Presentación Jueves 1 de Setiembre en Reunión Comunal
Este es mi correo jzuniga@lapazschool.org
Lunes 3 de Julio 2017
- Terminar Portafolios y compartirlos conmigo
Martes 20 Junio 2017- Trabajar en Portafolios
- Trabajar en el Menu
Martes 13 de Junio 2017- Trabajamos en este documento

Globalización e Identidad-2.docx
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- SI termina antes de la clase trabajar en el Menú de Historia
Viernes 9 de Junio 2017- Trabajar en el cuadro y después en el Menú de Historia
Jueves 8 de Junio 2017- Terminar el cuadro de los diferentes conflictos si ya lo termina enviarme y si lo termino trabaje en el menú
Lunes 5 de Junio 2017- Conflictos etnicos, políticos, territoriales y religiosos

Cuadrocomparativo de conflictos políticos económicos y religiosos.docx
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- Después de terminar este trabajo, puede continuar en el menú de Historia
Viernes 19 Mayo 2017- Trabajamos en los grupos sobre los videos
- Compartir un google docs y enviar la información
Martes 16 de mayo 2017- Realizar un cuadro con las causas, desarrollo y consecuencias de la guerra de Corea
- Cuales fueron las causas de la guerra sino-japonesa
Lunes 15 de mayo 2017- Objetivo de Evaluación 1 Conocimiento y Comprensión :Demostrar Comprensión del contexto histórico Utilizar eficazmente conocimientos profundos y detallados
- Objetivo de Evaluación 3 Síntesis y Evaluación:Evaluar distintos enfoques e interpretaciones de cuestiones y acontecimientos históricos, desarrollar comentarios críticos basándose en las pruebas
- Objetivo de evaluación 4: Uso de habilidades históricas, demostrar la capacidad de estructurar respuestas de desarrollo, utilizando pruebas para apoyar argumentos históricos pertinentes, equilibrados y centrados.
- Entrega de Quices
- Actividades:
- Inicio Guerra fría actividad grupal, cada persona de manera individual debe localizar a su grupo de acuerdo a las tarjetas entregadas.
- Luego deben explicar en su grupo sobre su tema 10 minutos luego se dividirán y expondrán a sus compañeros lo aprendido
- Cada grupo ira a cada esquina donde encontraran imágenes sobre diferentes temas de la guerra fría deberán anotar, preguntas y observaciones.
Viernes 12 de mayo 2017- Entrega de tarea
- Características de la organización Constitucional de Costa Rica
Jueves 11 de mayo 2017- Entrega de Tarea
- En que consistio La Politicas de contención de truman, doctrina truman, plan marshall, bloqueo de berlin, si no se termina es tarea
- Video sobre la guerra de Corea
Martes 9 de Mayo 2017- Leemos la lectura sobre la guerra fría y respondemos la pregunta que ahí aparece
Viernes 5 mayo 2017- EDUCACION CIVICA
- Cuales fueron las causas de y consecuencias de la guerra civil de 1948
- Cual fue el rol de la junta fundadora de la segunda republica
Jueves 4 de mayo 2017- 1. Respondemos las preguntas sobre la lectura ¨Origen de la Guerra Fría¨
- 2. Repaso para el Quiz del viernes
- Nota: Quiz Viernes prueba 1
Martes 2 de Mayo 2017Martes 25 de Abril 2017
Viernes 21 de Abril 2017
- Educación Civica
- ¿Que es una ideologia?
- ¿En que consistió la Reforma Social de 1940 de Costa Rica? Realize una pequeña biografía de Rafael Angel Calderón Guardia
- Cuales fueron las características de la reforma social en características.
- Anote tres caracteristicas de la creación de la UCR
Jueves 20 Abril 2017- Trabajamos en las conferencias de Yalta
- Leemos y trabajamos en los conceptos

La Guerra fría.pdf
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Martes 18 de Abril 2017- La Guerra Fría
- ¿Que fue la conferencia de Yalta? Escriba algunas características de ella
- ¿Que fue la conferencia de Postdam? Quienes participaron, cual era su objetivo
Viernes 10 de marzo 2017- ¿ El pueblo se merece el gobierno que tiene ?
- Terminar guía
- Tarea leer y responder
Lunes 6 de marzo 2017- Grupos para exponer la gira
- Trabajar en estos documentos

guia-analisis-mapas-ii-guerra.doc
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CUADRO POLITICA EXTERNA HITLER.docx
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- TEXTOS TEMA 9: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
- Comunicado de la embajada China en Berlín. 1937
- Texto 1
- 1. ¿Qué política se compromete a realizar G.Bretaña a partir de este momento?
- 2. ¿Cómo reacciona Hitler ante este discurso?
- 3. ¿Los pronósticos de Churchill se cumplieron?
- 4 Realice una pequeña biografía de Winston Churchill
Miércoles 1 Marzo 2017Realizar documento sobre la actividad de hitler y diferencias y similitudes entre el nazismo.fascismo
Texto 1- “Sin el consentimiento por parte de China, las tropas japonesas han emprendido el 7 de julio, un ejercicio nocturno de gran envergadura en Liukouchiao, donde ellos no tienen derecho a instalarse. En el transcurso de este ejercicio hay que lamentar la desaparición de un soldado japonés. Entonces los japoneses exigieron tener acceso a la ciudad de Wangpinshien para buscar al desaparecido. Tras la negativa de los soldados chinos a aceptar esta exigencia, las tropas japonesas cercaron la ciudad y abrieron fuego de ametralladoras y de artillería... En lugar de retirar sus tropas a la vista del apaciguamiento, tanques y convoyes militares japoneses llegaron en refuerzo. Hay que señalar además que el soldado japonés extraviado ha regresado a su acantonamiento. Para nosotros la necesidad ahora es de defendernos y nuestro primer deseo es un acuerdo pacifico de esta diferencia por vías diplomáticas.”
Texto 2- "Es mi deseo decir a la Cámara que solo puedo ofrecer sangre, sudor y lagrimas. Nos espera una prueba verdaderamente terrible. Se extienden ante nosotros muchos meses, meses muy largos de lucha y sufrimiento.
Vosotros preguntareis ¿cual es nuestra política? Y yo respondo: es hacer la guerra por mar, tierra y aire, con todo nuestro poder y con todas las fuerzas que Dios pueda darnos: hacer la guerra contra una monstruosa tiranía jamás superada en el tenebroso y lamentable catalogo de los crímenes humanos. Esta es nuestra política."
Churchill, W. Discurso ante la Cámara da los Comunes, 13 de mayo de 1940.
- 1. ¿Cuándo y de qué modo se inició la invasión japonesa sobre China?
- 2. ¿Cómo reaccionó China?
Texto 2- Investigar la participación de dos países en América latina
- Trabajar en la guía sobre la Segunda guerra mundial
Lunes 27 Febrero 2017- Terminar los ejercicios 12 y 13 de la práctica
- Investigue la participación de dos países de América durante la Segunda guerra mundial
- Trabajamos en la siguiente guia

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Viernes 24 de Febrero 2017- ¿Se puede justificar alguna guerra?
- Terminar los ejercicios 12 y 13 de la práctica
- Investigue la participación de dos países de América durante la Segunda guerra mundial
Miércoles 22 Febrero 2017- Educacion Civica
- Investigar las 4 salas de la Cortes suprema de Justicia
- ¿Que es el recurso de amparo?
- ¿Que es el recurso de inconstitucionalidad?
- ¿Que es el recurso de habeas corpus?
Lunes 20 Febrero 2017- Terminar biografia Hitler
- Practica
Viernes 17 Febrero 2017- Trabajamos en las preguntas
- Realizamos una biografia sobre Adolfo Hitler

Rubros Biografia.docx
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Jueves 16 de Febrero 20172. ¿Qué importancia tuvo la ideología nazi en el estallido de la SGM?
3. ¿Improvisó o planificó Hitler su política exterior?
4. ¿Se podía haber evitado la SGM?
6. ¿Cuál era la situación internacional en la década de 1930?
7. ¿Cómo revirtió Hitler el tratado de Versalles hasta 1938?
8. ¿Por qué estalló la guerra en 1939?
Miércoles 15 de Febrero
- Investigue las funciones del Tribunal supremo de elecciones en Costa Rica
- escriba 5 características del Tribunal supremo de elecciones
- menciones 3 funciones del registro civil
Miércoles 8 Febrero 2017- ¿Que es un recurso de amparo?
- ¿Que es un recurso de Inconstitucionalidad?
- Escriba tres características de la Corte Suprema de Justicia
- Escriba tres funciones de la Corte Suprema de Justicia
- escriba las funciones de las 4 salas de la Corte Suprema de Justicia
Viernes 3 de Febrero 2017- Continuamos y terminamos las exposiciones
Miércoles 1 de Febrero 2017- Rubrica exposición

Rúbrica de 6+1-3.docx
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Lunes 30 de Enero 2017- Trabajamos en los grupos asignados para su presentación
Jueves 26 de Enero 2017- Trabajar y terminar la crisis del Ruhr
- Explica y ahora que era la Republica de weimar http://www.lasegundaguerra.com/viewtopic.php?t=9201
Miércoles 25 de Enero 2017- EDUCACION CIVICA
- Realize un cuadro comparativo en su cuaderno de los siguientes regímenes : Federalista, Parlamentario, Presidencialista y Monarquico (constitucional o autoritario), características y países donde se practica ese tipo de regimen
- Resolver la practica escrita que se les entrega, sino lo terminan es tarea
Lunes 23 de Enero 2017- ¿Que fue la crisis del Ruhr? Características, desarrollo y consecuencias
Jueves 19 de Enero 2017- Entrega de tareas de Civica
- Temas para el Quiz de mañana : 14 puntos de wilson, Tratado de versalles y tratado de saint germain
Miércoles 18 de Enero 2017- EDUCACION CIVICA
- Investigue los siguientes conceptos: Presidencialismo, centralismo, constitucionalista, absolutismo, liberalismo, mercantilismo.
- Realice un cuadro con características y funciones del Poder Ejecutivo de Costa Rica
Lunes 16 de Enero 2017- Entrega de tareas: Cuadro comparativo terminado y preguntas de las copias entregadas
- ¿por que fracaso la Sociedad de las Naciones?
- Elabore una linea de tiempo en su cuaderno con los principales eventos a partir de finalizar la I Guerra Mundial.
- Diagrama sobre el tratado de Versalles
- Viernes 20 Quiz!! Temas: 14 puntos de Wilson, Tratado de Versalles, Tratado de St Germain
Viernes 13 de Enero 2017- Tomar notas sobre los objetivos de los participantes de cada país en las conferencias de paris
- Terminar el cuadro comparativo sino lo termina es tarea para el lunes
- TAREA: De las copias que se les entregan responder las preguntas de las fuentes A,B,C y D en el cuaderno
Jueves 12 de Enero 2017- Luego leemos el siguiente documento http://www.historialuniversal.com/2010/09/tratado-de-versalles.html
- ¿En que consistió el tratado de Versalles, anota los principales acuerdos que se firmaron en este documento?
- Realizar un cuadro comparativo sobre los diferentes tratados: Sevres, Saint Germain, Neuilly y Trianon, el cual debe incluir; nombre del tratado y año, país al cual afecta, restricciones militares, perdidas territoriales y a quien se entrego el territorio, características e importancia. TODO REALIZARLO EN SU CUADERNO!!
Miércoles 11 de Enero 2017- Entrega de tarea
Lunes 9 de Enero 2017- Terminamos el trabajo sobre Wilson y los 14 puntos
- Luego leemos el siguiente documento http://www.historialuniversal.com/2010/09/tratado-de-versalles.html
- ¿En que consistió el tratado de Versalles, anota los principales acuerdos que se firmaron en este documento?
Viernes 6 de Enero 2017- Análisis de texto, según OPVL, prueba 1 Historia

GUIA PARA EL EXAMEN 1 HISTORIA.pdf
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- ¿En que consistió los 14 puntos de wilson y su importancia en el final de la IGM?
- Lea el punto 14 de Wilson y realice un comentario sobre el mismo
- ¿Cual fue la función de la Liga de las Naciones?
Jueves 5 de Enero 2017- ¿será posible lograr la paz mundial?
- Realizar una pequeña biografia sobre Woodrow Wilson
- ¿En que consistió los 14 puntos de wilson y su importancia en el final de la IGM?
- Lea el punto 14 de Wilson y realice un comentario sobre el mismo
- ¿Cual fue la función de la Liga de las Naciones?
Miércoles 4 de Enero 2017- EDUCACION CIVICA
- Poderes de la Republica
- Ejecutivo
- Legislativo
- Judicial
Lunes 21 de Noviembre 2016- Terminar cuadro comparativo de consecuencias I Guerra Mundial
- ¿Que es un infografia?
- Realizar una infografia de la isla San Lucas

Rubros sobre proyecto de infografia - copia.docx
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Viernes 18 Noviembre- Terminar la guia prime guerra mundial
- Analizar mediante un cuadro comparativo las consecuencias políticas, económicas, sociales y territoriales de la I guerra Mundial
Jueves 17 de Noviembre 2016- Busque los siguientes conceptos: Guerra total, Guerra civil, guerra regional, guerra limitada
- Terminar la actividad de la primer guerra mundial
- Analizar las consecuencias de la primer guerra mundial
Miércoles 16 de Noviembre 2016- Entrega de Linea de tiempo
- Trabajar en la actividad de la primer guerra mundial
Lunes 14 Noviembre 2016- Terminar participación de los países durante la I Guerra Mundial y linea de tiempo
- Trabajamos en parejas o en forma individual en la siguiente guia

guia-primera-guerra-mundial (4).doc
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Viernes 11 de Noviembre 2016- Terminar de investigar la participación de los siguientes países durante la I Guerra Mundial: Imperio Austro-hungaro, Alemania, USA, Canada, Gran Bretaña, Francia, Costa Rica, Mexico
- Realizarlo mediante un cuadro
- Realice en su cuaderno una linea de tiempo creativa sobre la I Guerra Mundial desde 1870-1919
Jueves 10 de Noviembre 2016- Investigar la participación de los siguientes países durante la I Guerra Mundial: Imperio Austro-hungaro, Alemania, USA, Canada, Gran Bretaña, Francia, Costa Rica, Mexico
- Realizarlo mediante un cuadro
Lunes 7 Noviembre 2016- Entrega de tarea
- Terminamos los conceptos
- Actividad Primer Guerra Mundial
Viernes 4 Noviembre 2016- Indagar sobre los siguientes personas una pequeña biografía; Kaiser guillermo II,Lord Grey, Zar Nicolas II y Francisco Jose de Habsburgo
- Indagar los siguientes términos anotarlos en su cuaderno son diferentes causas que llevaron a la Primer guerra mundial, Guerra Franco-prusiana, Guerra hispano-estadounidense, restauración Meiji, Formación triple entente, guerra ruso-japonesa, Paneslavismo, crisis de agadir, anexión de bosnia, primer y segunda guerra balcánica, triple alianza, todo en el cuaderno
- TAREA: Realizar los ejercicios que aparecen bajo los textos

Tarea 10.docx
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Jueves 3 de Noviembre 2016- Indagar sobre los siguientes personas una pequeña biografía; Kaiser guillermo II,Lord Grey, Zar Nicolas II y Francisco Jose de Habsburgo
Miércoles 2 de Noviembre 2016- EDUCACION CIVICA
- Terminamos el trabajo sobre las copias de Cívica
- Defina lo siguientes conceptos: Abstencionismo, Sufragio, federalismo,Deuda política, Producto interno bruto, fundamentalismo
- Realize un cuadro comparativo entre regimen parlamentario y regiment presidencialista
- Compare y contraste las republicas unitarias y las federalistas
Lunes 28 de Octubre 2016Jueves 27 octubre 2016
- Leemos el documento y respondemos el ejercicio 1 y 2

Inicio Primer Guerra Mundial.pdf
Inicio Primer Guerra Mundial.pdfMiércoles 19 octubre 2016
- Trabajamos en el video
Lunes 10 de Octubre 2016- Trabajamos en el video
Viernes 7 de Octubre 2016- Trabajar en los grupos establecidos en la elaboración del guión sobre el video
Jueves 6 de Octubre 2016- Terminar el trabajo sobre el imperialismo
- Iniciamos Video sobre la Primer Guerra Mundial
- Grupo 1: Martina,Reed,Ale,Mileidy, Hazel,Daniel, Seth,Samuel
- Grupo 2: Fausto, Joshua,Willa, Henry,Ana, Moritz,Loona, Jordan
Miércoles 5 de Octubre 2016- Educacion Civica
- En su cuaderno investigar sobre los siguientes conceptos
- Unipartidismo, Bipartidismo, Ideologia,Pluripartidismo, Populismo, Islamismo,Liberalismo, Libertarismo, Socialismo, Anarquismo, Socialcristianismo, Socialdemocracia, Fascismo, Fundamentalismo
- Leemos y trabajamos en las copias sobre los regímenes políticos en el mundo comptemporaneo, en su cuaderno
Viernes 30 de Setiembre 2016- Hoy continuamos trabajando en el documento sobre el imperialismo
Jueves 29 de Setiembre 2016- Hoy trabajaran con con Miss Amy en el siguiente documento

efectos_imperialismo.doc
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- Willa-Daniel
- Reed-Martina
- Ale-Daniel
- Moritz-Martina
- Joshua-Mileidy
- Ana-Jordan
- Henry -Samuel
- Seth-Adrien
- Hazel-Loona
- Fausto
- Mayan
Miércoles 28 Setiembre 2016- Realizar un cuadro comparativo sobre la lectura sobre los diferentes regímenes políticos, características, casos, ejemplos de los países

Regímenes Políticos en el Mundo Contemporáneo.docx
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Lunes 26 de setiembre 2016- Terminar los ejercicios 4 y 5
- Investigar las siguientes alianzas : Triple alianza y triple entente: cuando se formaron, quienes la constituían, en que consistía, por que se formo, cuando desapareció
Viernes 23 Setiembre 2016- Terminar las parejas asignadas en le trabajo del imperialismo ejercicio 4 y 5
Jueves 22 de Setiembre 2016- Exposición Imperio Otomano
- Imperio Ruso
- En las parejas asignadas ayer leer y responder los ejercicios 4 y 5

20160922151308245.pdf
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Miércoles 21 de Setiembre 2016- Educación Civica
- En parejas leer lo asignado y responder en el cuaderno las preguntas que ahí aparecen
Lunes 19 de Setiembre 2016- ¿Por que desaparecieron los grandes imperios?¿Todo Imperio esta destinado a desaparecer?
- Exposiciones grupales
- Rúbrica exposición leer en grupo

Rubros del proyecto de presentación de español.docx
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Viernes 16 de Setiembre 2016- ¿Qué es un Imperio?
- Trabajamos en grupo en sus respectivos imperios
- Exposición el Lunes 19 de Setiembre
Miércoles 14 Setiembre 2016- Educacion Civica
- Análisis Himno 15 de Setiembre en parejas la estrofa que les corresponde

HIMNO PATRIOTICO AL 15 DE SETIEMBRE.docx
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- Terminar la actividad de los símbolos patrios
Lunes 12 de Setiembre 2016- Mapa Conceptual Imperialismo
- Lectura pagina 152-153 realizar ejercicio numero 8

EL imperialismo.pdf
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- En grupos asignados investigar los siguientes grandes imperios europeos; Imperio Británico, Imperio Otomano, Imperio Austro-hungaro, Imperio Aleman y Imperio Ruso, realizar un power Point
Viernes 9 de Setiembre 2016- Investigar cuales son las consecuencias del imperialismo
- Anote las principales características del imperialismo
Jueves 8 de Setiembre 2016- Terminar el cuadro sobre los símbolos patrios y héroes nacionales
Miércoles 7 de Setiembre 2016- Crear un cuadro de los símbolos nacionales que contenga lo siguiente: significado, fecha de creación, historia y imagen
- Describa los hechos históricos que convirtieron en héroes a : Juan Rafael Mora Porras, Juan Santamaría y Francisca Carrasco
- Escriba cuales son las principales símbolos nacionales y festividades patrias de su país
- ¿Qué son los faroles? Importancia de los faroles
Lunes 5 de Setiembre 2016- Video sobre imperialismo
- Entrega de tarea
- Realizar un cuadro comparativo sobre las causas económicas, políticas e ideológicas del imperialismo.
- Trabajamos ejercicio 2 pagina 137(si no se termina queda de tarea)
Viernes 2 de Setiembre 2016- Tarea: Escriba 5 ejemplos de imperialismo en los últimos doscientos años, 3 ejemplos de colonialismo y 3 ejemplos de monopolios y explica por que elegiste esos ejemplos (realizarlo en su cuaderno)
Jueves 1 de Setiembre 2016- Actividades:
- Video 1000 años de cambios de fronteras en Europa
- Conceptos claves: Imperialismo,Colonialismo y Monopolios
- Leemos el documento imperialismo pagina 135-137
- Trabajar en el ejercicio 2 de la pagina 137
Miércoles 31 de Agosto 2016